Rèn luyện kĩ năng làm văn 10 – Lương Duy Cán
Sách được đặt tại: Thư viện trung học
Tác giả: Lương Duy Cán
Nxb: Giáo dục
Năm xb: 2007
140tr.
Khổ: 24cm
Rèn luyện kĩ năng Làm văn 10 được biên soạn lấy thực hành làm yêu cầu để rèn luyện kĩ năng làm văn, lấy kĩ năng làm mục đích học tập phân môn Làm văn, giúp học sinh tự mình rèn luyện để có thể thực hành, không chỉ trong thời gian học tập môn Ngữ văn trong nhà trường, mà cả trong đời sống.
Rèn luyện kĩ năng Làm văn 10 được kết cấu theo trình tự các kiểu văn bản trong chương trình phân môn Làm văn lớp 10. Về cơ bản thì các loại văn bản này (thuyết minh, tự sự, nghị luận) đều đã được học và thực hành tương đối kĩ ở các lớp bậc Trung học cơ sở, nhất là ở lớp 9. Do đó, việc thực hành sẽ không có gì mới lạ về phương pháp, mà chỉ mang tính chất củng cố và tăng cường, đặc biệt là có phần nâng cao thêm về mặt phạm vi và chất lượng kiến thức. Cụ thể :
- Kiểu văn bản thuyết minh, tăng cường số bài thuyết minh liên quan đến tác phẩm văn học và danh nhân lịch sử hoặc văn học. Việc này cũng nhằm tăng cường củng cố kiến thức văn học vốn khá nhiều và tương đối khó trong chương trình.
- Kiểu văn bản tự sự, là kiểu văn bản vốn rất gần gũi với sáng tác văn học, đòi hỏi tự do sáng tạo, chúng tôi chỉ chủ yếu đưa thêm một số gợi ý.
- Kiểu văn bản nghị luận, được coi là phần chủ yếu của cuốn sách, cũng gồm hai phần nhỏ là nghị luận về các vấn đề đời sống và nghị luận về văn học, trong đó phần nghị luận về văn học chiếm thời lượng nhiều nhất.
Về kết cấu từng kiểu văn bản, chúng tôi sẽ đi theo trình tự sau : Đề bài, tìm hiểu đề và cách làm bài, dàn bài gợi ý.
